Mi diario de aprendizaje by Sandra Romeo

    Cabrá destacar la importancia de la planificación docente. En esta planificación docente deberemos contemplar las posibles dificultades con las que puedan encontrase los alumnos con el fin de prevenirlas o/y darles las herramientas necesarias para llegar al objetivo con las mayores garantías de éxito posibles.    Estándares de aprendizaje con los que se relaciona  la tarea CRUCIGRAMA y resultados esperados  para 2º de Educación Primaria   ÁREA DE LENGUA:   Est. LCL. 3.1.2.  Conoce y aplica en la producción de textos escritos las normas gramaticales y ortográficas trabajadas (hace uso de rúbricas sencillas facilitadas por el profesor y que centran la atención en cuestiones concretas en cada producción) y cuida también la caligrafía y presentación general. Est. LCL. 3.2.1.  Se inicia en la aplicación de los pasos del proceso de escritura: Identifica y diferencia los pasos trabajados (planificación, redacción, revisión y pr...

    ·       Nombre de la actividad : Crucigrama ·       Edad a la que va dirigida: Educación Primaria ·       Objetivos de la actividad: Evaluar los conocimientos de un centro de interés Aumentar capacidades lingüísticas Perfeccionar ortografía ·       Descripción de la actividad: Los alumnos tienen que encontrar la palabra exacta a través de su definición. ·       Relación con los procesos de atención, procesamiento de la percepción visual y funciones ejecutivas. La resolución de crucigramas puede facilitar el aprendizaje, mejorar la atención y concentración de los niños, ya que  estimula diferentes funciones cerebrales y habilidades cognitivas necesarios en su desarrollo.   1.   Antes de comenzar, es necesario plantear el objetivo de la tarea a los alumnos, que consiste en la realización de un crucigrama...

Desarrollo evolutivo normal de la atención, el procesamiento de la percepción visual y las funciones ejecutivas a la edad de 6-9 años.